Статья описывает концепцию общего тьюторского сопровождения реализации АООП (Активного/Академического Обучения на Основе Проектов), которая является эффективной методикой обучения в современном мире. Рассматриваются основные преимущества и принципы работы данной концепции.
Статья:
Активное/Академическое Обучение на Основе Проектов (АООП) стало в последние годы очень популярным методом обучения. Он помогает ученикам лучше понимать материал, развивать различные навыки и умения, а также формировать коммуникативную компетентность.
Однако, чтобы успешно реализовать АООП, необходимо обеспечить поддержку и сопровождение учащихся на каждом этапе проекта. В этом контексте возникает понятие «общего тьюторского сопровождения».
Что же означает это понятие и как оно работает? Общее тьюторское сопровождение подразумевает наличие специальной команды (тьюторов), которая помогает ученикам осваивать материал, решать задачи, а также находить подходящие ресурсы для проекта. Тьюторы могут представлять собой как учителей, так и студентов старших классов или студентов колледжей/университетов.
Главным принципом общего тьюторского сопровождения является индивидуальный подход к каждому ученику. Тьюторы анализируют потребности и потенциал каждого студента и помогают ему развивать их в соответствии с конкретной темой проекта.
Еще одним важным принципом является регулярное общение между тьюторами и учениками. Тьюторы следят за ходом работы и помогают решать возникающие проблемы. Также они могут организовывать промежуточные презентации проекта для получения обратной связи от других учащихся или преподавателей.
Важно отметить, что общее тьюторское сопровождение может осуществляться как в классной комнате, так и онлайн, что позволяет учащимся из разных географических точек мира участвовать в проектах.
Итак, общее тьюторское сопровождение реализации АООП — это важный инструмент для эффективного обучения. Он помогает ученикам лучше понимать материал, развивать навыки и умения, а также формировать коммуникативную компетентность. Заливание материалов в голову студентов уже не работает. Сегодняшние уровни организации образовательного процесса необходимо изменить с учетом требований современного общества. Общее тьюторское сопровождение реализации АООП позволяет нам этого добиться.